Aktualności

          • Sukcesy naszych przedszkolaków w III Gminnym Konkursie Piosenki "Kochanej Mamie"

          • 2

            W wyjątkowym Dniu Mamy nasze przedszkolaki wzięły udział w Gminnym Konkursie Piosenki „Kochanej Mamie”, podczas którego zaprezentowały piękne, wzruszające piosenki o mamie. Występy dzieci pełne były emocji, uśmiechów i serdeczności, a każda piosenka wyśpiewana została prosto z serca.

            Z radością informujemy, że nasze przedszkole może pochwalić się sukcesami:

            🥇 Julia Kunysz z grupy Biedronki zdobyła I miejsce w kategorii wiekowej 3–4-latków.

            🥉 Hanna Kielar z grupy Pszczółek zajęła III miejsce w kategorii 5–6-latków.

            Serdecznie gratulujemy dziewczynkom i ich rodzicom! 💐❤️

          • Sukcesy młodych matematyków z klas trzecich w konkursie ,,As trzecich klas’’

          • 22 maja czworo uczniów klas trzecich uczestniczyło w Gminnym Konkursie Matematycznym ,,As trzecich klas’’. Wszyscy zostali nagrodzeni. Laureatami ll miejsca zostali: Piotr Bartman z klasy lll a oraz Dominik Nycz z klasy lll b.Wyróżnienia zdobyli: Jan Cieślak z klasy lll a oraz Katarzyna Jurgielewicz klasy lll b

            Uczniów do konkursu przygotowały panie: Małgorzata Gronkowska i Zofia Cieslachowska

            Serdecznie gratulujemy i życzymy wielu osiągnięć szkolnych.

          • Wiosenna wyprawa na łąkę - grupa Pszczółek i Misiów

          • 29

            W piękny, wiosenny dzień dzieci z grup Pszczółek i Misiów wybrały się na wycieczkę na pobliską łąkę. Podczas spaceru mali odkrywcy wielozmysłowo poznawali uroki wiosennej przyrody – rozpoznawali kwiaty, zioła i różne zwierzęta. Wielką radość sprawiło dzieciom spotkanie bociana, rodzinki saren i krowy!

            Nie zabrakło też pysznego drugiego śniadania – owoce smakowały wszystkim wyjątkowo dobrze na świeżym powietrzu. Po posiłku był czas na zabawy.

          • Szydełkowanie pod chmurką

          • Ciepły dzień, miękkie kocyki i dużo uśmiechu! Nasze kółko szydełkowania przeniosło się dziś na podwórko, gdzie dzieci z zapałem tworzyły swoje kolejne dzieła. Wspólne chwile z szydełkiem w ręku to nie tylko nauka, ale i relaks oraz radość z bycia razem.

            "Ręce zajęte tworzeniem, serce zajęte radością."

          • Pieniny pełne przygód – wycieczka klas VI

          • W dniach 19–20 maja 2025 r. uczniowie klas VI wzięli udział w niezapomnianej wycieczce w malownicze Pieniny. Program był pełen wyzwań i radości – już pierwszego dnia młodzi turyści zdobyli słynne Trzy Korony, a po wymagającej wspinaczce zrelaksowali się w gorących źródłach Terma Bania w Białce Tatrzańskiej.

            Drugi dzień upłynął pod znakiem aktywnego wypoczynku – uczniowie pokonali aż 14 km spływu pontonami po Dunajcu, a następnie przejechali 15 km trasą rowerową wzdłuż rzeki.

            To były dwa dni pełne przygód, integracji, zachwytu nad przyrodą i radości z pokonywania własnych granic.

            21

          • Psycholog poleca

          • Stop dla klapsa

            Z tego artykułu dowiesz się:

            • Dlaczego panowanie nad sobą w napiętej sytuacji bywa trudne dla rodzica?
            • Jakie konsekwencje powoduje dawanie dzieciom klapsów?

            Wielu rodziców czasem traci cierpliwość, mimo że na ogół odnoszą się do swoich dzieci z
            miłością i wyrozumiałością. Starają się unikać klapsów i krzyków. Większość matek i ojców
            uważa bicie dzieci za złe i niepotrzebne.

            Spora ich część przeżywa jednak wstrząs, kiedy odkrywa, że jest zdolna uderzyć dziecko.
            Wielu czuje wstyd po wymierzeniu dziecku klapsa. Nawet rodzice, którzy uważają, że „bez
            klapsów się po prostu nie da” lub mówią „ja też dostawałem w skórę i nic mi się nie stało”,
            często woleliby nie stosować kar fizycznych.(…)

            Dalsza część artykułu w poniższym linku:

            https://rodzice.fdds.pl/wiedza/stop-dla-klapsa/

            Zajrzyj też tutaj:

            https://rodzice.fdds.pl/wiedza/klaps-a-moze-warto-sie-zatrzymac/

            Co można zrobić inaczej, aby nie sięgnąć po klapsa?

            Z tego artykułu dowiesz się:

            •  Co zrobić, by nie stracić panowania nad sobą?
            • Dlaczego nazywanie emocji swoich i dziecka jest takie ważne?
            • Jak pomóc dziecku poradzić sobie ze stratą?

            Niezmiernie ważne, ale też trudne jest pokazywanie dziecku, jak mówić o swoich emocjach i
            potrzebach. Rozwiązywanie trudnych sytuacji z szacunkiem i miłością wobec dziecka
            rozwija jego kompetencje radzenia sobie z emocjami, odmową i stratą.

            Spójrzmy na sytuacje, w których pojawia się uderzenie dziecka, krzyk. Czy następnym
            razem można tego uniknąć? Zrobić coś inaczej? (…)

            Dalsza część artykułu w poniższym linku:
            https://rodzice.fdds.pl/wiedza/co-mozna-zrobic-inaczej-aby-nie-siegnac-po-klapsa/

          • Kotki na wycieczce w Medyni Głogowskiej

          • 27

            Najmłodsza grupa - KOTKI uczestniczyła w wycieczce autokarowej do Zagrody Garncarskiej w Medyni Głogowskiej.

            Dzieci obejrzały pokaz lepienia z gliny przez instruktora. Samodzielne tworzyły różne prace. Każdy z uczestników wycieczki miał możliwość toczenia na kole garncarskim naczyń (dzbanków, miseczek) z pomocą instruktorów. Po skończonych twórczych warsztatach odbyło się wspólne oglądanie Zagrody Garncarskiej wraz z przewodnikiem. Poznawanie ciekawostek i zgromadzonych okazów oraz rekwizytów, pamiątek związanych z życiem ludzi w dawnych czasach.

          • Psycholog poleca

          • Jak wesprzeć nastolatki w akceptacji własnego ciała?

            Z tego artykułu dowiesz się:

            • Jakie czynniki mają wpływ na kształtowanie akceptacji własnego ciała?
            • Jak wesprzeć nastolatków w akceptacji własnego ciała?

             

            Żyjemy w czasach kultury wizualnej, w której zmysł wzroku dominuje nad pozostałymi. Każdego dnia mamy kontakt z obrazami w różnych formach, np. reklamy na ulicach, zdjęcia w gazetach czy portalach społecznościowych. Treścią tych obrazów często są ciała. W większości podobne do siebie, idealne, zretuszowane, wygładzone. Najczęściej szczupłe, nieco opalone, gładkie i lśniące. Te obrazy kreują sposób patrzenia na świat. I na siebie. Dotyka to zwłaszcza nastolatków, którzy sami dopiero uczą się akceptacji własnego ciała, jego budowy i zmian, jakie w nim zachodzą.  (…..)

             

            Dalsza część artykułu w poniższym linku:

            https://rodzice.fdds.pl/wiedza/jak-wesprzec-nastolatki-w-akceptacji-wlasnego-ciala/

             

            _________________________________________________________________________________________

             

            Depresja u dzieci i nastolatków. Na co zwracać uwagę?

            Z tego artykułu dowiesz się:

            • Jakie są objawy depresji u dzieci i młodzieży?
            • Gdzie zwrócić się po pomoc?

            Objawy depresji obserwowane u dzieci i nastolatków przypominają objawy charakterystyczne dla dorosłych, jest jednak wiele odmiennych objawów charakterystycznych tylko dla tej grupy wiekowej. (…)

             

            Dalsza część artykułu w poniższym linku:

            https://rodzice.fdds.pl/wiedza/depresja-u-dzieci-i-nastolatkow-na-co-zwracac-uwage/

          • Patriotyczna lekcja w Bibliotece Publicznej

          • W dniu 29 kwietnia klasa 1a odwiedziła Bibliotekę Publiczną i brała udział w zajęciach patriotycznych. Dzieci poznały znaczenie Święta Pracy, Dnia Flagi i Konstytucji 3 Maja. Z przyjemnością wysłuchały legendy pt.:" O Lechu, Czechu i Rusie”, obejrzały film multimedialny oraz ułożyły puzzle zawierające obiekty i zabytki Polski. Zwieńczeniem spotkania był wspólnie odśpiewany hymn narodowy.

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno - Przedszkolny w Kraczkowej
      • spkraczkowa@gminalancut.pl
      • telefony:
        (0-17) 226-60-26 - dyrektor
        (0-17) 225-69-13 - wicedyrektor
        (0-17) 226-64-92 - sekretariat
        (0-17) 226-68-22 - stołówka
        fax: (0-17) 226-60-26
        e-mail: sp.kraczkowa@interia.pl
      • sekretariat (0-17) 226-64-92
      • dyrektor (0-17) 226-60-26
      • wicedyrektor (0-17) 225-69-13
      • stołówka (0-17) 226-68-22
      • fax (0-17) 226-60-26
      • 37-124 Kraczkowa 311
        woj. podkarpackie
        Poland
      • AE:PL-19461-89772-ASUAU-22

    • Logowanie